dijous, 5 d’abril de 2018

XXVI Campanya Solidaritat "Compta amb mi"

CAMPANYA DE SOLIDARITAT 


Benvolguts pares, mares, famílies, alumnat professorat i personal de l’escola,

Comencem la XXVI campanya de solidaritat com a membres que som de la Xarxa d’Escoles Associades a la UNESCO (XEAUC). Aquesta campanya té com a finalitat conèixer de prop el projecte que la Fundació Mans a les Mans porta a terme al barri de la Marina (Districte de Sants Montjuïc). L’objectiu d’aquesta fundació és ajudar nens i nenes amb risc d’exclusió social. Amb els seus projectes busquen la integració social i educació per aquells qui més ho necessiten.

Fem aquesta campanya perquè cal que siguem conscients que la pobresa infantil és un fet a Catalunya. Segons un informe de Save de Children de l’any 2017 -amb el títol Desheretats- la infància en situació de pobresa severa a Catalunya ha augmentat un 23% entre 2013 i 2015. El treball també detalla -recollint dades d'Idescat del 2015- que el 29,4% dels menors de 18 anys es troben en risc de pobresa. Segons aquest informe, malgrat el poder igualador de l’educació, el sistema educatiu català peca d’un seguit de debilitats que impedeixen que aquells infants amb més dificultats puguin arribar al nivell dels seus companys; de 2008 a 2015, l’abandonament escolar prematur del 20% més pobre dels infants ha augmentat un 1,4% , tot i la baixada generalitzada per al conjunt de la població.

Concretament volem col.laborar amb el projecte el Submarí que la Fundació té al carrer Foc de la Zona Franca. Aquest projecte és un espai obert i inclusiu que engloba programes dirigits a infants de 7 a 14 anys sense distincions. L’objectiu del projecte es potenciar la tasca educativa mitjançant programes socioeducatius que milloren la qualitat de vida de l’infant i la seva família, com ara: reforç escolar i educatiu, centre obert i activitats de vacances (casals, colònies...)

Per això volem cooperar econòmicament amb la fundació Mans a les Mans ajudant-los a dur endavant els diversos projectes que realitzen i també volem difondre la seva tasca tant necessària i positiva. Perquè com diu el psicòleg i educador Jaume Funes “no es tracta de fer justícia sinó de no cometre una il.legalitat. Empobrir és vulnerar drets. Atendre és restaurar-los. No és legal cap limitació dels seus drets com a infants a unes condicions dignes de vida”

A partir del segona setmana d’Abril, farem activitats per sensibilitzar-nos sobre la situació en què es troben alguns infants i l’acció que duen a terme els que treballen amb ells.

Agraïm per endavant la vostra col·laboració.

SENSIBILITZACIÓ 
La Campanya d’aquest any que té com a finalitat conèixer de prop el projecte que la Fundació Mans a les Mans porta a terme al barri de la Marina (Districte de Sants Montjuïc). L’objectiu d’aquesta fundació és ajudar nens i nenes amb risc d’exclusió social. Amb els seus projectes busquen la integració social i educació per aquells qui més ho necessiten.

Observeu aquests vídeos:

- Infants i pobresa (2’42”): és un reportatge del TN cap de setmana de l’any 2011 sobre la situació de la pobresa infantil a Catalunya. Entrevista a Jaume Funes.




- Mans a les mans. Fundació (3’01”): es tracta d’un reportatge on el President i la Directora de la fundació Mans a les Mans expliquen els objectius i el treball.



- El Submarí (1’12’’): és un vídeo on es veu el dia a dia del Submarí amb imatges i música.



MACROACTIVITAT 2018

- Amb la cançó “Invencibles” dels Catarres, cada classe escriurà uns versos de la cançó en unes cartolines i es posaran les escales velles i a les del vestíbul de l'edifici de secundària (us indicarem quins versos i quin espai tenou a l'escala).
- Amb les fotos i vídeos d’aquell dia, uns alumnes de Batxillerat realitzaran un muntatge audiovisual.



- A les 12.30h cada grup classe escriurà els versos que els hi ha tocat en una cartolina. Poden utilitzar diferents tipus de colors, rotuladors... segons la seva creativitat. Aprofitarem per recollir els diners i les signatures.

- Prèviament el professorat que estarà a l'aula anirà a buscar el material a la sala de professorat del 2n pis (allà hi trobareu un sobre amb la cartolina, la bosseta per recollir l'euro, el full per recollir les sgnatures, etc.)

- Dir-los què caldrà que portin:

a) DNI (per signar un manifest que es portarà a la Seu del Districte)

b) 1,50 €

c) Rotuladors, colors, enganxines per decorar,gomets, etc..

A QUIN ESPAI POSAREU ELS VOSTRES VERSOS?

Acte de clausura del projecte "Enfortim els drets"



Avui s'ha celebrat la jornada final del projecte "Enfortim drets" promogut per l'ONG FundiPau, que tracta el dret al refugi i les causes que el fan necessari. En ell hi ha estat treballant l'alumnat de 4t C des de l'inici d'aquest curs. En aquesta jornada, celebrada a la Conreria, hi ha participat alumnat de les sis escoles i instituts catalans que han participat en el projecte. A la foto, el moment en el qual l'alumnat de l'escola explicava el treball realitzat.

dimarts, 20 de març de 2018

Els alumnes de 2n de Batxillerat de l'Escola Joan Pelegrí viatgen a Berlín.


Des de divendres, 175 alumnes de 2n de Batxillerat, els seus sis tutors i quatre acompanyants són a Berlín de viatge de final de Batxillerat. Esperem que tinguin molt bon viatge i que totes les experiències adquirides els donin forces per acabar bé el curs i afrontar amb èxit les PAU.

divendres, 9 de març de 2018

Dia de la Dona





Durant aquesta setmana, a la matèria de socials, hem lligat el temari que estem fent amb la realitat social del moment. Aquest trimestre hem après quins són els sectors econòmics que existeixen i n'hem fet un anàlisi des d'una visió crítica per observar quines  són les activitats econòmiques sostenibles i quines no. A més, tenint en compte que el 8 de març celebrem el Dia Internacional de la Dona Treballadora hem aprofitat per observar quines discriminacions viu la dona dins del món laboral.

L'alumnat ha fet una rercerca d'informació i ha plasmat les dades que posen en evidència la desigualtat que hi ha entre homes i dones al món laboral en les mans liles que ells mateixos han fet. El resultat s'aquesta feina l'hem pogut observar aquests dies al vestíbul de l'escola.



Cal destacar que també em posat el focus en analitzar la violència de gènere que viuen les dones refugiades i hem pogut observar com veuen vulnerats amb més força els seus Drets Humans pel fet de ser dones.





Encara ens queda molt camí per assolir la igualtat de gènere i és per aquest motiu que ens hem de seguir sensibilitzant  respecte aquest tema. Cal entrenar la nostra mirada per reconèixer les injusticies del món i lluitar perquè sigui un bon lloc per a totes les persones que l'habiten.











dimecres, 28 de febrer de 2018

Propostes Dia de la Dona 2018

Des del Grup Unesco us recomanem la següent proposta pel dia de la Dona, que ens ha passat el Dani Borrull. Es tracta de visualitzar aquest muntatge amb diferents talls d’entrevistes fetes a dones per Pablo Motos (El Hormiguero) i reflexionar sobre per què a les dones en les entrevistes se’ls pregunta més sobre la seva vida personal, sobre el seu cos..... que sobre qüestions professionals, i en canvi en els homes això no passa.



Un cop vist el vídeo (10 min) podeu encetar un debat sobre aquesta qüestió.

També, si teniu temps, podeu visualitzar les entrevistes senceres que Pablo Motos i Andreu Buenafuente fan a Lydia Valentin (campiona del món, d’Europa i medallista olímpica d’halterofília) i comparar-les:



Altres propostes


També us deixem aquestes altres propostes . Cadascú que triï la que li sembli més adient segons el grup i nivell.

1) Vaga de dones: 


Es tracta de 2 videos per reflexionar sobre què passaria si les dones deixessin de fer tot el què fan a casa i fora de casa.



2) Articles diaris:


Articles on es reflexiona sobre diversos aspectes en els quals la dona sempre es veu en desavantatge:


Por qué María y Juan nacieron el mismo año, pero ella tendrá una pensión un 37% más baja

Mujeres que no quieren compartir viaje en coche con hombres: ¿hay motivos


Per què la vaga feminista del 8 de març no serà una vaga com les altres.


3) Cançons Reggeaton: (No recomanat per 1r i 2n ESO)


Es tracta de reflexionar sobre les lletres masclistes de moltes d’aquestes cançons. Ajuda a fer aquesta reflexió la lectura prèvia d’aquest article.

1. article 



2. Escoltem i llegim aquestes cançons: 




3. Debat/ reflexió


4) Dones per la pau i la Llibertat

També podem donar a conèixer WILPF,   Dones per la Pau i la Llibertat (Women's International League for Peace and Freedom, WILPF) per exposar un grup de persones que lluiten a nivell global per erradicar la desigulatat.

a) Qui són ?




b) Premi ICIP 2014




dilluns, 26 de febrer de 2018

El projecte "Enfortim drets" viatja a Ginebra




L' Alejandra Fernández i Gerard Gil (4C ESO) junt a Judith Casadesús i Roser Gusi marxen avui a Ginebra com a part del projecte "Enfortim drets" promogut per l'ONG FundiPau, que tracta dels drets dels refugiats i en el qual ha estat treballant l'alumnat de 4t C des de l'inici d'aquest curs. L'estada, que durarà fins dimecres 28, inclou diverses visites a entitats vinculades als Drets Humans i la duen a terme junt a l'alumnat d'altres cinc escoles i instituts catalans que han participat en el projecte.




dimarts, 6 de febrer de 2018

29è Premi Drets Humans




 Celebrem la 29a edició del Premi dels Drets Humans UNESCO


Els premis, que commemoren la Declaració Universal dels Drets Humans, estan dedicats, aquest any, a l’activista afroamericà Martin Luther King, 50 anys després del seu assassinat 

Amb aquests premis volem sensibilitzar sobre els valors i promoure la defensa dels drets humans”. Amb aquestes paraules la presidenta del Jurat del 29è Premi dels Drets Humans, Loli Saban, professora de secundària, donava la benvinguda a l’edició d’enguany. Uns premis que, amb motiu del 50 aniversari del seu assassinat a Memphis (Tenesse), un 4 d’abril de 1968, estan dedicats a Martin Luther King. El seu lideratge del moviment afroamericà pels drets civils, als anys 60, li va merèixer el Premi Nobel de la Pau. Seva és la coneguda frase “El més preocupant no és la perversitat dels dolents sinó la indiferència dels bons”.

I després de la benvinguda per part de la presidenta del Jurat, la Sara Sànchez i l’Anna Tur, de la Fundació Pitahaya, han explicat el projecte de la fundació a Betània, per finançar i construir una escola. També han recordat la seva experiència aquest estiu en aquesta comunitat nicaragüenca, de no més de 40 famílies, marcada per la desescolarització, l’abandonament familiar, la pobresa o la violència. Precisament l’escola va col·laborar amb la Fundació, el curs passat, en el marc de la 25a campanya Solidaritat UNESCO, donant continuïtat a un projecte que ja es va iniciar el curs 2000-2001.

Finalitzada la presentació, els membres del jurat han lliurat els premis de les diferents categories. Un jurat integrat per Núria Martos (representat de l’AFA), Jordi Solsona (representant del Patronat de la Fundació Cultural d’Hostafrancs (FCH), Sara Sànchez (representant de la fundació Pitahaya), Sara Garcia (exalumna de l’escola i guanyadora del Premi UNESCO), Loli Saban (professora de secundària i presidenta del jurat) i Mercè Boix (mestra de primària i secretaria del jurat).

El veredicte ha estat el següent:

29è Premi Drets Humans (1r nivell)

Jo crec, jo vull, jo penso
2 ESO B
Ainhoa González, Andrea Petitpierre, Mar Robert

29è Premi Drets Humans (2n nivell)

La desigualtat de gènere
3 ESO D
Judith Bringué, Marina Franco, Gemma
10è Premi Ciberacció
Terrorisme
4 ESO C
Eduard Ballesteros, Ariadna Ramírez, Eva Ruz, Ana Zambrano



Refugiats
4 ESO E
Aida Gómez, Júlia Sobrino, Mònica Mariñoso


26è Premi UNESCO  de   l'Escola Joan Pelegrí

Tancar ferides obrint fosses
2 BTL C
Ariadna Moreno Lara

15è Premi Eantopia
We can do it!
3 ESO A
Vivian Andrade, Noelia Garreta, Mar Franco


20è Premi Joan Pelegrí
Laura Cuadrado

Premi especial del Jurat
Josep Leon



Un dels moments més emotius ha arribat amb el lliurament del Premi Especial del Jurat a Josep Leon, membre del Patronat de la FCH, que durant 22 anys ha format part del jurat dels Premis. El premi ha estat lliurat pel president de la FCH, Tomàs Salamí.

La directora de la FCH, Mercè Velilla, també ha volgut adreçar unes paraules a tots els assistents. Ha destacat la importància d’aquests premis i de figures com les del Josep Leon, persones que actuen com a fil conductor de coneixements i valors generació rere generació. Ha conclòs la seva intervenció remarcant que l’important “No és escriure com som, si no ser”.

L’acte ha coincidit també amb la celebració, el passat 30 de gener, del dia Escolar de la No Violència i la Pau, DENIP, que se celebra cada any coincidint amb la mort de Gandhi, fa ja 70 anys. Aquesta jornada es convoca anualment i recorda la tasca de l’activista indi a favor de la no violència i de la pau. I la nostra escola, un any més, s’ha sumat a la jornada i els alumnes de 5è ho han fet a través d'un joc cooperatiu, “Passadissos Imaginaris”  amb l’objectiu de treballar la comunicació i la cooperació i promoure la trobada del mutu acord. És per això que per tancar l’acte els alumnes de 5è han llegit el conte “Defensem la Pau” que han treballat a classe amb motiu del DENIP. Els assistents al lliurament hem pogut visitar, a més a més, l’exposició que hi havia a la sala d’actes sobre aquest projecte. També s’ha visionat una animació de Ting Chiang Tey com a reflexió del treball “Els passadissos imaginaris” de la importància de la cooperació i del treball en equip.

També s’ha desvetllat a qui estarà adreçada la Campanya de Solidaritat UNESCO d’aquest any: a l’ONG Mans a les Mans amb el projecte Submarí, que vol donar reforç escolar a infants amb perill d’exclusió social.

El lliurament de premis, que ha organitzat el Grup Unesco, també ha comptat amb la presència del conseller d’Educació del districte, Joan Sanromà; membres de la XEAUC (xarxa escoles associades Unesco Catalunya); així com professorat, ex-professorat i alumnat de primària i secundària, entre d'altres.

Cal destacar que tots els detalls que s’han lliurat durant l’acte han estat adquirits a botigues de comerç just d’Intermon-Oxfam.

Moltes gràcies a tothom que hi ha participat.

Ali Olmos (membre AFA)



 


dimarts, 30 de gener de 2018

Exposició Enfortim Drets!

Al vestíbul de l'escola ja podem veure el resultat del projecte Enfortim Drets! que ha portat a terme l'alumnat del 4t C.


divendres, 26 de gener de 2018

Exposicions del projecte Enfortim Drets!

Avui l'alumnat del 4t C de l'Escola Joan Pelegrí ha exposat el treball que ha fet durant el projecte Enfortim Drets!, un projecte que ens ha proposat Fundipau.
Hem pogut veure els pòsters acabats i ara ja els podrem imprimir per exposar-los  al vestíbul de l'Escola durant la setmana que ve, ja que el dia 30 de gener és el DENIP:  Dia Escolar de la no violència i la Pau.








ENFORTIM DRETS!

L'alumnat del 4t d'ESO C comença a veure el fruit de la feina que ha estat fent en els darrers mesos. Des del mes d'octubre, a la matèria d'Eticocívica,  estan col·laborant amb el projecte Enfortim Drets! que ens ha proposat l'ONG Fundipau.

L'alumnat s'ha dividit en sis grups i ha estat fent recerca sobre l'actual crisi de refugiats. Aquesta informació l'han exposat en sis pòsters on s'explica qui són les persones regfugiades; les causes de la seva fugida; on van, en quines condicions i quina rebuda tenen quan arriben al seu destí; de quina manera nosaltres estem vinculades a la crisi; quines solucions es poden aplicar; i, finalment, han desmuntat algunes de les falses creences que hi han entorn a les persones refugiades. A més, un grup ha fet els dibuixos per il·lustrat els pòsters.

Avui han fet l'exposició a l'aula  i la a setmana vinent podreu veure l'exposició al vestíbul de l'Escola.

Us felicitem per la feina que heu fet nois i noies!!

Aquí teniu el pòster de presentació:



dimarts, 16 de gener de 2018

Article xerrada Arcadi Oliveres

Aquest és l'article que ha escrit una alumna de 2n de Batxillerat sobre la xerrada de l'Arcadi Oliveres el passat 13 de desembre a la Sala Actes, titulada : Drets Humans i responsabilitat personal.

Què puc fer jo?

El darrer dimecres 13 de desembre vingué a l'escola l'Arcadi Oliveres, economista i activista. L’alumnat de segon de batxillerat vam tenir l'ocasió d'assistir a una conferència per part seva titulada Els drets humans i les responsabilitat personal.
Al llarg de la xerrada, amb un to indignat, l’Arcadi va exposar els quatre drets fonamentals que no es veuen respectats avui en dia: el dret a una informació veraç, el dret a cobrir les necessitats bàsiques, el dret a la pau i els drets dels migrats. Mantenint una actitud punyent, va explicar un seguit d'injustícies diverses: escàndols de polítics i figures mediàtiques, abusos per part de les empreses, desbaratament econòmic de bancs i governs, etc. En definitiva, va constatar la realitat tal i com és més enllà de les nostres bombolles de privilegi quotidianes.
Va exposar un discurs molt crític amb el sistema polític i econòmic actual i, tot i que la majoria ja havíem sentit crítiques semblants, la xerrada de l’Arcadi Oliveres no va deixar-nos indiferents. La seva passió i indignació, tan diferents a la seva aparença tranquil·la, cridaven la nostra atenció.
A mesura que ens explicava aquestes situacions, tot ratificant-les amb xifres econòmiques, el nostre enuig augmentava naturalment. “I què puc fer jo?” ens preguntàvem més d'un, però afortunadament l'Arcadi no es va limitar a constatar aquestes realitats tèrboles. Acompanyant totes les violacions de drets fonamentals, va oferir un seguit de propostes. Per millor informació, optar per mitjans alternatius a la televisió com blocs d'ONGs o diaris digitals. Per defensar els drets dels migrats, fomentar la pedagogia per canviar l’opinió pública. Tanmateix, treballar perquè tothom pugui cobrir les necessitats bàsiques i lluitar contra la indústria de la guerra segueixen sent tasques complicades per a un sol individu en front de tot el sistema.
La resposta a aquest dilema va arribar al final de la conferència, com a resposta a la pregunta d'una companya. Si volem canviar el món, encara que sigui una mica, cal que perdem la por i ens organitzem.
Personalment, el discurs em va impactar molt, ja que sovint els joves somiem en un món ideal, però lluitar activament per a apropar-nos-hi ens resulta molt llunyà, quasi fantasiós. En aquest sentit, l’Arcadi va renovar les meves ganes d’esforçar-m’hi. Potser avui no puc canviar el món de cap a peus, però puc a ajudar aquells que tinc més a prop i seguir instruint-me i exigint als nostres representants que actuïn allà on nosaltres no arribem.


Anna Astorza, 2n Batxillerat.

dimarts, 9 de gener de 2018


El dia 31 de gener de 2018 tindrà lloc, a la sala d'actes de l'edifici de secundària, l'entrega del XXIXè Premi dels Drets Humans. 
Enguany dediquem aquest premi a rememorar la figura de Martin Luther King en el 50è aniversari del seu assassinat.
Martin Luther King fou, a la dècada dels 60 del segle passat, un dels principals líders del Moviment afroamericà pels drets civils, per la qual cosa va rebre el Premi Nobel de la Pau l'any 1964.