dimecres, 28 de febrer del 2018

Propostes Dia de la Dona 2018

Des del Grup Unesco us recomanem la següent proposta pel dia de la Dona, que ens ha passat el Dani Borrull. Es tracta de visualitzar aquest muntatge amb diferents talls d’entrevistes fetes a dones per Pablo Motos (El Hormiguero) i reflexionar sobre per què a les dones en les entrevistes se’ls pregunta més sobre la seva vida personal, sobre el seu cos..... que sobre qüestions professionals, i en canvi en els homes això no passa.



Un cop vist el vídeo (10 min) podeu encetar un debat sobre aquesta qüestió.

També, si teniu temps, podeu visualitzar les entrevistes senceres que Pablo Motos i Andreu Buenafuente fan a Lydia Valentin (campiona del món, d’Europa i medallista olímpica d’halterofília) i comparar-les:



Altres propostes


També us deixem aquestes altres propostes . Cadascú que triï la que li sembli més adient segons el grup i nivell.

1) Vaga de dones: 


Es tracta de 2 videos per reflexionar sobre què passaria si les dones deixessin de fer tot el què fan a casa i fora de casa.



2) Articles diaris:


Articles on es reflexiona sobre diversos aspectes en els quals la dona sempre es veu en desavantatge:


Por qué María y Juan nacieron el mismo año, pero ella tendrá una pensión un 37% más baja

Mujeres que no quieren compartir viaje en coche con hombres: ¿hay motivos


Per què la vaga feminista del 8 de març no serà una vaga com les altres.


3) Cançons Reggeaton: (No recomanat per 1r i 2n ESO)


Es tracta de reflexionar sobre les lletres masclistes de moltes d’aquestes cançons. Ajuda a fer aquesta reflexió la lectura prèvia d’aquest article.

1. article 



2. Escoltem i llegim aquestes cançons: 




3. Debat/ reflexió


4) Dones per la pau i la Llibertat

També podem donar a conèixer WILPF,   Dones per la Pau i la Llibertat (Women's International League for Peace and Freedom, WILPF) per exposar un grup de persones que lluiten a nivell global per erradicar la desigulatat.

a) Qui són ?




b) Premi ICIP 2014




dilluns, 26 de febrer del 2018

El projecte "Enfortim drets" viatja a Ginebra




L' Alejandra Fernández i Gerard Gil (4C ESO) junt a Judith Casadesús i Roser Gusi marxen avui a Ginebra com a part del projecte "Enfortim drets" promogut per l'ONG FundiPau, que tracta dels drets dels refugiats i en el qual ha estat treballant l'alumnat de 4t C des de l'inici d'aquest curs. L'estada, que durarà fins dimecres 28, inclou diverses visites a entitats vinculades als Drets Humans i la duen a terme junt a l'alumnat d'altres cinc escoles i instituts catalans que han participat en el projecte.




dimarts, 6 de febrer del 2018

29è Premi Drets Humans




 Celebrem la 29a edició del Premi dels Drets Humans UNESCO


Els premis, que commemoren la Declaració Universal dels Drets Humans, estan dedicats, aquest any, a l’activista afroamericà Martin Luther King, 50 anys després del seu assassinat 

Amb aquests premis volem sensibilitzar sobre els valors i promoure la defensa dels drets humans”. Amb aquestes paraules la presidenta del Jurat del 29è Premi dels Drets Humans, Loli Saban, professora de secundària, donava la benvinguda a l’edició d’enguany. Uns premis que, amb motiu del 50 aniversari del seu assassinat a Memphis (Tenesse), un 4 d’abril de 1968, estan dedicats a Martin Luther King. El seu lideratge del moviment afroamericà pels drets civils, als anys 60, li va merèixer el Premi Nobel de la Pau. Seva és la coneguda frase “El més preocupant no és la perversitat dels dolents sinó la indiferència dels bons”.

I després de la benvinguda per part de la presidenta del Jurat, la Sara Sànchez i l’Anna Tur, de la Fundació Pitahaya, han explicat el projecte de la fundació a Betània, per finançar i construir una escola. També han recordat la seva experiència aquest estiu en aquesta comunitat nicaragüenca, de no més de 40 famílies, marcada per la desescolarització, l’abandonament familiar, la pobresa o la violència. Precisament l’escola va col·laborar amb la Fundació, el curs passat, en el marc de la 25a campanya Solidaritat UNESCO, donant continuïtat a un projecte que ja es va iniciar el curs 2000-2001.

Finalitzada la presentació, els membres del jurat han lliurat els premis de les diferents categories. Un jurat integrat per Núria Martos (representat de l’AFA), Jordi Solsona (representant del Patronat de la Fundació Cultural d’Hostafrancs (FCH), Sara Sànchez (representant de la fundació Pitahaya), Sara Garcia (exalumna de l’escola i guanyadora del Premi UNESCO), Loli Saban (professora de secundària i presidenta del jurat) i Mercè Boix (mestra de primària i secretaria del jurat).

El veredicte ha estat el següent:

29è Premi Drets Humans (1r nivell)

Jo crec, jo vull, jo penso
2 ESO B
Ainhoa González, Andrea Petitpierre, Mar Robert

29è Premi Drets Humans (2n nivell)

La desigualtat de gènere
3 ESO D
Judith Bringué, Marina Franco, Gemma
10è Premi Ciberacció
Terrorisme
4 ESO C
Eduard Ballesteros, Ariadna Ramírez, Eva Ruz, Ana Zambrano



Refugiats
4 ESO E
Aida Gómez, Júlia Sobrino, Mònica Mariñoso


26è Premi UNESCO  de   l'Escola Joan Pelegrí

Tancar ferides obrint fosses
2 BTL C
Ariadna Moreno Lara

15è Premi Eantopia
We can do it!
3 ESO A
Vivian Andrade, Noelia Garreta, Mar Franco


20è Premi Joan Pelegrí
Laura Cuadrado

Premi especial del Jurat
Josep Leon



Un dels moments més emotius ha arribat amb el lliurament del Premi Especial del Jurat a Josep Leon, membre del Patronat de la FCH, que durant 22 anys ha format part del jurat dels Premis. El premi ha estat lliurat pel president de la FCH, Tomàs Salamí.

La directora de la FCH, Mercè Velilla, també ha volgut adreçar unes paraules a tots els assistents. Ha destacat la importància d’aquests premis i de figures com les del Josep Leon, persones que actuen com a fil conductor de coneixements i valors generació rere generació. Ha conclòs la seva intervenció remarcant que l’important “No és escriure com som, si no ser”.

L’acte ha coincidit també amb la celebració, el passat 30 de gener, del dia Escolar de la No Violència i la Pau, DENIP, que se celebra cada any coincidint amb la mort de Gandhi, fa ja 70 anys. Aquesta jornada es convoca anualment i recorda la tasca de l’activista indi a favor de la no violència i de la pau. I la nostra escola, un any més, s’ha sumat a la jornada i els alumnes de 5è ho han fet a través d'un joc cooperatiu, “Passadissos Imaginaris”  amb l’objectiu de treballar la comunicació i la cooperació i promoure la trobada del mutu acord. És per això que per tancar l’acte els alumnes de 5è han llegit el conte “Defensem la Pau” que han treballat a classe amb motiu del DENIP. Els assistents al lliurament hem pogut visitar, a més a més, l’exposició que hi havia a la sala d’actes sobre aquest projecte. També s’ha visionat una animació de Ting Chiang Tey com a reflexió del treball “Els passadissos imaginaris” de la importància de la cooperació i del treball en equip.

També s’ha desvetllat a qui estarà adreçada la Campanya de Solidaritat UNESCO d’aquest any: a l’ONG Mans a les Mans amb el projecte Submarí, que vol donar reforç escolar a infants amb perill d’exclusió social.

El lliurament de premis, que ha organitzat el Grup Unesco, també ha comptat amb la presència del conseller d’Educació del districte, Joan Sanromà; membres de la XEAUC (xarxa escoles associades Unesco Catalunya); així com professorat, ex-professorat i alumnat de primària i secundària, entre d'altres.

Cal destacar que tots els detalls que s’han lliurat durant l’acte han estat adquirits a botigues de comerç just d’Intermon-Oxfam.

Moltes gràcies a tothom que hi ha participat.

Ali Olmos (membre AFA)