XXXII Campanya Unesco
Dossier per saber-ne més
Quan
ho farem?
12 Abril (ESO i CFGM:11.30h a 13.30,
Batxillerat :12.30h a 14.30)
1a hora: Activitat sensibilització aula
Tots
menys els de 1r Btl
1.Llegir la Carta
2.Veure el vídeo de l'orfenat: Imatges i música orfenat (5 min)
3. Veure el vídeo de l'entrevista a l’Anna Pérez (15min). Si voleu, ensenyeu les preguntes abans per tal de poder-les comentar després.
4.Preguntes vídeo:
-De
l’orfenat:
- A quina
ciutat es troba? Com és el barri?
- Quants
infants hi viuen? Com viuen?
- Com va
començar l’orfenat?
- Com paguen les despeses que tenen?
-De l’entrevistada Anna Pérez:
- Per quin motiu té aquesta vinculació amb el Congo?
- On va néixer? Com és la població que hi viu ara?
Apart
de l’orfenat què ofereix més el SECAM als infants de l’orfenat i del barri?
-Del
Congo:
- Com pot
ser que en un país tant ric (minerals...) hi hagi tanta pobresa i infants que
viuen al carrer.
- Creieu
que al Congo l’educació i la sanitat són universals? (gratuïtes i obligatòries)
Comenta
aquesta frase: “ Mira el què pots fer i no el que falta per fer”.
Altres
preguntes (per aprofundir més a 4t ESO i 2n Batxillerat)
- Per què està interessada pels tema de les migracions?
- Per què creu que els mitjans d’informació no es fan ressò del què
passa al Congo?
- Quina importància té explicar el que hi passa?
5.Obrir el debat a partir de les preguntes
1r BTL
1.
A la tutoria del 3 abril mirar el vídeo de l’Anna Pérez i
llegir la carta (els trobareu més amunt)
2.
El dia 10 abril a l’hora de
tutoria: Xerrada a la Sala d’actes de Saoka
(membre d’Amics de Secam)
3.
El dia de la Macroactivitat:
1a hora:
a) En
petits grups pensar frases relacionades amb el tema de la Campanya a partir del
que hem après a la xerrada i al vídeo per fer un mural a classe
b)
Escriure-les a la pissarra per compartir-les amb el grup i escollir-ne dues per
posar al mural gran que posarem al vestíbul.
c)
A classe posarem les frases en un mural (Un DinA1 que se’ns haurà proporcionat
i que penjarem a la classe).
2a hora : MACROACTIVITAT
GRI-GRÍ
Un Gri-grí és un amulet vudú originari de l’Àfrica. Aquesta religió basa bona part del seu sistema de creences en la màgia, els fenòmens de la natura, les divinitats i els esperits amb els quals es pot entrar en contacte. Aquest talismà, doncs, ha sigut considerat històricament com un objecte màgic que protegeix el seu portador del mal i li dona bona sort. També propicia que es generi un vincle especial i molt proper entre la persona que el regala i la persona que el rep com a regal.
En aquesta segona part de l’activitat, elabora el teu propi Gri-grí amb el material que et farà arribar el professor. Comptaràs amb una petxina, boles de colors i cordill.
A l'enllaç hi trobaràs el tutorial de com s'elabora el Gri-grí.
Un cop tinguis el Gri-grí llest, entrega’l a la persona a qui vulguis desitjar-li sort i reforçar, així, el vostre vincle d’amistat.
Mentre es fa el Gri-grí trobareu una bossa per tal de recollir l'euro i, també, el manifest amb l'espai per les signatures. Un cop ho tingueu podeu baixar-ho a consergeria.
Tot seguit hi trobareu uns enllaços de cançons per escoltar mentre es fan els Gri-grí
Olélé Moliba Makasi (cantada pels infants del SECAM)
